Dr. Huseyin Cahit Taskiran

Assistant Professor of Clinical Skills

Bio

Add
Huseyin Cahit Taskiran, MD, MScHPE

Huseyin Cahit Taskiran, MD, MScHPE is Assistant Professor at Department of Clinical Skills of Alfaisal University College of Medicine,, Kingdom of Saudi Arabia. He has an MD degree from Ege University, Turkey (1982) and Family Physician degree from Turkey (1997). He received Master of Science in Health Professions Education degree from Maastricht University, Netherlands (2008). He served as a faculty member in Department of Medical Education and Clinical Skills labs in various universities: Dokuz Eylul University, Turkey – King Saud University, KSA – Near East University, TR

https://orcid.org/my-orcid?orcid=0009-0009-7576-6602

Publications

Add

Donning and doffing of personal protective equipment: perceived effectiveness of virtual simulation training to decrease Covid-19 transmission and contraction

Journal Article ,
Donning and doffing of personal protective equipment: perceived effectiveness of virtual simulation training to decrease Covid-19 transmission and contraction. (2022). Cureus.

Chapter 3. Clinical Skills Training in the Preclinical Phase of Undergraduate Medical Education

Book Chapter ,
Taskiran, H. C., & Caliskan, S. A. (2020). Chapter 3. Clinical Skills Training in the Preclinical Phase of Undergraduate Medical Education. In Clinical Training in Undergraduate Medical Education. Nova Science Publishers.

Models of rat behavior used for studies of anxiety

Journal Article ,
Models of rat behavior used for studies of anxiety. (2015). Marmara Medical Journal.

MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİNDE MESLEKSEL BECERİ EĞİTİMİNE YÖNELİK E-ÖĞRENME UYGULAMASI

Journal Article ,
MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİNDE MESLEKSEL BECERİ EĞİTİMİNE YÖNELİK E-ÖĞRENME UYGULAMASI. (2012). Tip Egitimi Dünyası.

A new competency level system for practical and procedural skills in an undergraduate curriculum.

Journal Article ,
A new competency level system for practical and procedural skills in an undergraduate curriculum . (2009). FAIMER.

An example of program evaluation project in undergraduate medical education

Journal Article ,
An example of program evaluation project in undergraduate medical education. (2008). Education for Health.

Tıp eğitimine Yeni Başlayan Öğrencilere yönelik durum değerlendirme Çalışması: İki Yıla Ait verilerin Karşılaştırması

Journal Article ,
Tıp eğitimine Yeni Başlayan Öğrencilere yönelik durum değerlendirme Çalışması: İki Yıla Ait verilerin Karşılaştırması. (2007). Tip Egitimi Dünyası.

The Satisfaction Levels of Students on Academic Support and Facilities, Educational Activities and Tutor Performance in a PBL Program

Journal Article ,
The Satisfaction Levels of Students on Academic Support and Facilities, Educational Activities and Tutor Performance in a PBL Program. (2006). JIAMSE.

Dokuz Eylül Ünversitesi Tip Fakültesi’nde Tip Eğitimine Yeni Başlayan Öğrencilere Yönelik Durum Değerlendirme Çalişmasi

Journal Article ,
Dokuz Eylül Ünversitesi Tip Fakültesi’nde Tip Eğitimine Yeni Başlayan Öğrencilere Yönelik Durum Değerlendirme Çalişmasi. (2006). Tip Egitimi Dünyası.

First graduates’ perceptions on a Problem-based and task-based learning curriculum

Journal Article ,
First graduates’ perceptions on a Problem-based and task-based learning curriculum. (2005). Education for Health.

Pediatrik Temel Yaşam Desteği Uygulama Becerisinin Değerlendirilmesinde Güvenilirlik Analizleri

Journal Article ,
Pediatrik Temel Yaşam Desteği Uygulama Becerisinin Değerlendirilmesinde Güvenilirlik Analizleri. (2005). DEU Tip Fak Dergisi.

Perceptions of first and third year medical students on self-study and reporting processes of problem-based learning

Journal Article ,
Perceptions of first and third year medical students on self-study and reporting processes of problem-based learning. (2004). BMC Medical Education.

Opinions of tutors and students about effectiveness of PBL in Dokuz Eylul University School of Medicine

Journal Article ,
Opinions of tutors and students about effectiveness of PBL in Dokuz Eylul University School of Medicine. (2003). Medical Education Online.

Tıp eğitiminde mesleksel becerilerin yeri: Dokuz Eylül Üniversitesi deneyimi

Journal Article ,
Tıp eğitiminde mesleksel becerilerin yeri: Dokuz Eylül Üniversitesi deneyimi. (2001). DEU Tip Fak Dergisi.

Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde öğrencilerin eğitim etkinlikleri, fakültenin sağladığı destek/olanaklar, eğitim yönlendiricilerine ilişkin görüşleri

Journal Article ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde öğrencilerin eğitim etkinlikleri, fakültenin sağladığı destek/olanaklar, eğitim yönlendiricilerine ilişkin görüşleri. (2001). DEU Tip Fak Dergisi.

Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde probleme dayalı öğrenim değerlendirme formlarına ilişkin güvenilirlik çalışması

Journal Article ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde probleme dayalı öğrenim değerlendirme formlarına ilişkin güvenilirlik çalışması. (2001). DEU Tip Fak Dergisi.

Presentations

Add
No Presentation added

Calendar

Add
No Event Found

Announcements

Add
No Announcement Found

Classes

Add

PRO 365

PRO 365 - COM Professional Skills Course in Spring Semester 6

Course Director

PRO 355

PRO 355 - COM Professional Skills Course in Fall Semester 5

Course Director